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Disziplin ohne Tränen, Dreikurs, Rudolf
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Dreikurs, Rudolf

Disziplin ohne Tränen


Partnerschaftliche Erziehung: Verstehen, Respektieren, Ermutigen

Auch Dreikurs spricht der Disziplin ein Lob aus. Sein Ziel erreicht er jedoch nicht mit vorbehaltloser Unterordnung und physisch erfahrbaren Grenzen."Disziplin ohne Tränen" - ein Titel, der provoziert und die Oberflächlichkeit aufzeigt, mit der zur Zeit vordergründig und populistisch über Disziplin diskutiert wird. Dreikurs beweist, dass partnerschaftliche Erziehung und Erziehung zur (Selbst-)Disziplin kein Widerspruch sind."Das Beste zum Thema Disziplin stammt immer noch von Dreikurs!"Jan-Uwe Rogge

Heutige Schüler machen weniger durch gute Noten auf sich aufmerksam als vielmehr durch Respektlosigkeit, Aufsässigkeit und sogar Gewalt. Die Disziplin in Schule und Zuhause lässt zu wünschen übrig. Büßen müssen das an vorderster Front die Lehrer und auch die Eltern. Jedenfalls werden beide mit aufsässigen Kindern und Jugendlichen immer weniger fertig - mehr Disziplin ist gefragt.

Auch Dreikurs spricht der Disziplin ein Lob aus. Nicht mit vorbehaltloser Unterordnung und physisch erfahrbaren Grenzen erreicht er sein Ziel, sondern mit seinem Konzept der partnerschaftlichen Erziehung, das auf gegenseitigem Respekt und Zutrauen beruht. Für Erzieher und Eltern, die eine konkrete Handreichung für die Praxis suchen.


EAN:
978-3-608-94598-0

Zusätzliche Informationen
GEB
Klett-Cotta; 2009. 180 S. 21 cm; 315g; deutsch


Inhaltsverzeichnis
Dank
Vorwort

Einführung: Methoden für ein partnerschaftliches Miteinander in der Schule

Unterricht ohne Überforderung

Welcher Typ Lehrer sind Sie?

Eine lohnende Alternative: Respekt und Verantwortung statt Regellosigkeit

Das Selbstvertrauen des Kindes stärken

Die vier Ziele kindlichen Fehlverhaltens: Wie wir sie erkennen und korrigieren

Die Lehrer-Eltern-Sprechstunde

Konkurrenzdenken in der Klasse: Pro und Contra

Ermutigung im Unterricht

Logische Konsequenzen statt Strafen

Konfliktlösung und der Umgang mit renitenten Kindern

Gemeinschaftsgefühl in der Klasse herstellen

Die Gruppendiskussion im Klassenverband

Häufige Probleme im Klassenzimmer und ihre Lösungen

Verhaltensregeln bei Disziplinfragen

Beispiele aus der Erziehungspraxis

Anmerkungen
Weiterführende Literatur
Nachwort von Jan-Uwe Rogge

Personenporträt
Rudolf Dreikurs wurde 1897 in Wien geboren und starb 1972 in Chicago. Er begann seine Laufbahn in Wien als Psychiater und steht in der Tradition der Individualpsychologie, die aus der Auseinandersetzung mit der Psychoanalyse Freuds hervorging und heute einen wichtigen Teil der psychoanalytischen Theorie, der Psychotherapie sowie der Theorie und Praxis von Ehe- und Paarberatungen und besonders der Erziehungsberatung bildet.
Pearl Cassel war 35 Jahre lang Grundschullehrerin, Lektorin an verschiedenen Universitäten in Kanada und ist Gründungsdirektorin des Alfred Adler Instituts von Ontario.




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